Guadalinfo se une a la celebración del Día de las mujeres rurales por la e-inclusión y la igualdad de oportunidades

15 de octubre, Día de la Mujer Rural El 56% de las personas al frente de los centros Guadalinfo y el de la personas inscritas el primer semestre del año en sus actividades, son mujeres. El 93% de los centros Guadalinfo se encuentra en poblaciones con menos de 20.000 habitantes. El 56% de los/as más de 800 Agentes de Innovación Local (AIL) al frente de estos centros, son mujeres. En cifras absolutas, hablamos de 452 mujeres y 354 hombres. Las AIL son más de la mitad en cinco de las ocho provincias. Solo en Córdoba, Jaén y Sevilla el porcentaje de hombres es superior y en ambos casos la presencia femenina supera el 45%. Provincia Total de Agentes Guadalinfo Agentes Guadalinfo mujeres Porcentaje de Agentes Guadalinfo mujeres ALMERÍA 105 60 57% CÁDIZ 39 22 56% CÓRDOBA 80 37 46% GRANADA 183 123 67% HUELVA 92 62 67% JAÉN 109 53 49% MÁLAGA 96 49 51% SEVILLA 102 46 45% TOTAL Andalucía 806 452 56% En este contexto, Guadalinfo lanza por tercer año consecutivo la campaña #MujerRuralTIC y desde el pasado 8 de octubre mantiene en redes una campaña para visibilizar el peso de las mujeres rurales en la transformación TIC de sus municipios y en el cierre de la brecha digital en Andalucía. Una red paritaria Las mujeres constituyen el 50% del total de personas que históricamente han utilizado los servicios de Guadalinfo en la comunidad y el 52% de quienes han usado por primera vez los centros en 2018. Provincia NUEVAS ALTAS DE USUARIOS/AS en lo que va de año HOMBRE MUJER % GÉNERO NO INFORMADO ALMERÍA 2.707 2.967 52% 53 CÁDIZ 1.200 1.456 55% 7 CÓRDOBA 3.848 4.104 52% 28 GRANADA 5.423 5.981 52% 67 HUELVA 2.844 2.940 51% 51 JAÉN 3.353 3.391 50% 48 MÁLAGA 3.174 3.384 52% 30 SEVILLA 3.770 4.371 54% 49 Total Andalucía 26.319 28.594 52% 333 Alta participación de las mujeres en las actividades de los centros Los centros Guadalinfo prestan servicios TIC y capacitación en competencias digitales, asesoran en la aplicación de las TIC a los proyectos de sus usuarios/as e impulsan iniciativas colectivas de dinamización social, sensibilización comunitaria y promoción del entorno. Toda esta actividad persigue objetivos de empleabilidad, alfabetización digital, promoción de la cultura innovadora, participación ciudadana, mejora de la calidad de vida, emprendimiento, digitalización empresarial y administración electrónica. Alrededor de 64.986 mujeres andaluzas (el 57% del total) se han inscrito en una o varias de estas actividades entre enero y septiembre de 2018. En este período los centros realizaron además 10.139 actividades dirigidas específicamente a mujeres en los centros de la Red Guadalinfo. Provincia INSCRIPCIONES EN ACTIVIDADES en lo que va de año HOMBRE MUJER % NO INFORMADO ALMERÍA 6.213 8.229 57% 236 CÁDIZ 1.765 2.671 60% 85 CÓRDOBA 6.115 8.131 57% 233 GRANADA 8.463 11.510 58% 290 HUELVA 2.662 3.879 59% 249 JAÉN 9.382 13.140 58% 462 MÁLAGA 8.882 11.237 56% 270 SEVILLA 4.917 6.189 56% 405 TOTAL Andalucía 48.399 64.986 57% 2.230 Innovadoras en Guadalinfo: Ocho proyectos de mujeres de los 11 incluidos en “Guadalinfo Impulsa” El programa de aceleración de proyectos de innovación social con base tecnológica Guadalinfo Impulsa, realizó en Junio una ronda de inversores (evento denominado Demo-DAY) en Málaga en la que participaron 11 proyectos (8 de ellos liderados por mujeres). En el portal Guadalinfo (sección Innycia, http://www.guadalinfo.es/Innycia) los/as usuarios/as trabajan actualmente 27 nuevas ideas (8 lideradas por mujeres). Fuente: http://www.consorciofernandodelosrios.es/actualidad/guadalinfo-se-une-a-la-celebracion-del-dia-de-las-mujeres-rurales-por-la-e-inclusion-y-la-igualdad-de-oportunidades/

Wikanda lanza un nuevo concurso de relatos para poner en valor las historias de misterio, enigmas y leyendas de los municipios andaluces

El certamen #AndalucíadeLeyenda abre su período de inscripción del 15 de agosto al 15 de enero Los mejores relatos pasarán a formar parte de una recopilación que se publicará en formato e-book Wikanda, enciclopedia del saber popular andaluz en la red, convoca el concurso de artículos #AndalucíadeLeyenda con el objetivo de poner en valor a los municipios andaluces a través de las historias de misterio, leyendas populares y enigmas que se hayan producido en los mismos. Además de la generación de contenido en la plataforma, se realizará una recopilación que posteriormente permita generar rutas temáticas. Los centros de la Red Guadalinfo colaborarán en la difusión de este certamen animando a la participación de sus usuarios en el concurso, con el propósito final de dinamizar socioeconómica y turísticamente los pueblos andaluces a través de este patrimonio inmaterial. El plazo para inscripción y presentación de las candidaturas dará comienzo el día 15 de agosto y finalizará el 15 de enero de 2019, dando tiempo así a realizar una rigurosa labor investigadora para la elaboración de los relatos. Los temas de las historias serán el misterio, los enigmas y leyendas que tengan como escenario los municipios andaluces. Las tres categorías inicialmente previstas serán: Misterios y enigmas Leyendas Historias y tradiciones Fomentar la participación ciudadana: Con este certamen se persigue fomentar el conocimiento, el acercamiento y la sensibilización hacia la historia y la intrahistoria andaluzas, además de estimular la participación y contribución de los/as usuarios/as a dichos objetivos. En estos objetivos se enmarca este concurso que pretende incentivar la participación y despertar el interés de miles de usuarios/as jóvenes que, aprovechando sus vacaciones de verano y la vuelta “al pueblo de sus padres y abuelos”, puedan iniciar esa labor de investigación acerca de las historias de misterio, leyendas y enigmas que hayan acontecido por toda la geografía andaluza. El proyecto Wikanda es una iniciativa impulsada por la Junta de Andalucía a través del Consorcio Fernando de los Ríos, que mantiene su gestión desde mayo de 2008. Wikanda nace del deseo de poner a disposición de la ciudadanía andaluza los recursos necesarios para la creación de una plataforma de acceso y edición libre sobre contenidos específicos andaluces mantenidos por la propia ciudadanía, tal y como se indica en el Plan Andalucía Sociedad de la Información 2007-2010. Publicación de un e-book y rutas temáticas: La valoración se llevará a cabo por un jurado de expertos en la temática, entre ellos algunos escritores reconocidos del género. Los artículos seleccionados formarán parte de una recopilación, por temáticas y provincias, que derivará en la publicación de un e-book. Dichos relatos se acompañarán además de contenidos audiovisuales, tales como entrevistas a testigos, grabaciones 360º e incluso coordenadas para la geolocalización de los escenarios en los que han ocurrido los acontecimientos relatados. Además, los mejores relatos de cada categoría serán premiados con un ejemplar físico de su recopilatorio y la difusión del mismo mediante la participación en programas de radio y tv local. Una vez finalizado el concurso se tiene previsto dar continuidad al proyecto mediante el desarrollo de una aplicación generadora de rutas virtuales, y acuerdos con entidades privadas/públicas/asociativas que incentiven el turismo temático y aporten contenido para poder implementar incluso recursos de realidad aumentada en los lugares relacionados con las historias. Cómo participar Para participar, es necesario registrarse como usuario en Wikanda o en alguna de las locapedias provinciales, y una vez elaborado el artículo, cumplimentar el formulario de participación que se encuentra en las mismas. Los artículos que no tengan ficha de inscripción no entrarán a concurso. La plataforma Wikanda es una enciclopedia independiente basada en un sitio web colaborativo que puede ser editado con facilidad por la ciudadanía. El proyecto cuenta con el impulso de la Junta de Andalucía a través del Consorcio Fernando de Los Ríos, y consta de una plataforma de contenido basada en el sistema Mediawiki, estructurada en un wiki genérico, Wikanda, y 8 locapedias provinciales. El presente certamen consiste en la creación de un artículo original en la plataforma de Wikanda (www.wikanda.es) o en cualquiera de las locapedias provinciales que forman parte del proyecto: Almeríapedia, Cádizpedia, Córdobapedia, Granadapedia, Huelvapedia, Jaénpedia, Málagapedia o Sevillapedia. El Consorcio Fernando de los Ríos, gestor del proyecto Wikanda, en colaboración con Círculo Rojo, editorial experta en la temática, determinará la composición del Jurado, integrado por autores reconocidos, de cada provincia, y expertos en el género literario del concurso, además de personal de gestión del proyecto, y valorará cada artículo en función de la originalidad, corrección y adecuación a la filosofía y contenidos del concurso. Como requisito sine qua non para participar se establecerá una extensión mínima de palabras y una guía de estilo que podrá consultarse en las bases. Una vez finalizado el plazo de presentación de artículos el jurado procederá a revisar y preseleccionar un número determinado de artículos de cada categoría, de los que se determinarán el ganador y dos finalistas. El nombre del artículo ganador del concurso se hará público, tras la deliberación y fallo del jurado, a través de todos los canales de Wikanda. Para consultar las bases del concurso, pinche aquí Fuente: http://www.consorciofernandodelosrios.es/actualidad/wikanda-lanza-un-nuevo-concurso-de-relatos-para-poner-en-valor-las-historias-de-misterio-enigmas-y-leyendas-de-los-municipios-andaluces/

MY ACTIVITY ¿CÓMO BORRAR LO QUE GOOGLE SABE DE TI?

Todo está en Google y todos estamos en Google, pero ¿cuánto sabe el buscador de nosotros? La pregunta lleva años siendo objeto de debate en Internet y, desde hace pocas semanas, es un poco más fácil de resolver con el servicio My Activity puesto en marcha por la compañía ¿Sabes cómo acceder a él y gestionarlo? Artículos relacionados: Cómo saber qué sabe sobre ti cada red social 22 trucos y servicios ocultos de Google que te interesa conocer La privacidad de nuestros datos y el uso que las grandes compañías hacen de ellos es una de las principales preocupaciones de los usuarios y más si hablamos de los millones de búsquedas que cada minuto se realizan en un buscador como Google. ¿Qué hace Google con nuestros datos? La respuesta la tienes en la política de privacidad de la propia compañía, en la que se indica de forma expresa que cada vez que tecleamos una búsqueda, vamos generando un perfil con el que damos pistas a anunciantes y al propio buscador sobre nuestros gustos e intereses Toda la información en el siguiente enlace: https://www.blog.andaluciaesdigital.es/my-activity-como-borrar-lo-que-google-sabe-de-ti/

Cómo evitar “adicciones” a las nuevas tecnologías en la vida cotidiana

Los niños, jóvenes, y adultos han pasado de ser sujetos pasivos, a sujetos activos de esta era digital. Ya no conocemos horarios en los que esté ausente un dispositivo que nos haga estar conectados. Cualquier momentos es excusable para echar mano de una tableta, móvil, ordenador…, y ponernos a navegar. Son estos hábitos los que llevan a un efecto negativo en la conexión social, alcanzando el aislamiento, la soledad y la ansiedad, rompiendo de esta forma la cadena de comunicación directa. La “pérdida de control” sobre las tecnologías puede llegar a “afectar a su vida cotidiana en horarios, en actividades escolares, higiene, relaciones sociales y familiares”. Se comienzan a utilizar las nuevas tecnologías dependiendo de la edad, de las circunstancias personales, laborales y de nuestro entorno, pero hay que aprender a controlarlas. No siempre se llega a dar lugar a adicciones, pero son muchos los casos en los que lo primero que hacemos al iniciar la jornada laboral es ver el correo electrónico, que pasa a controlar lo que hacemos a lo largo del día, ver los mensajes recibidos en las distintas redes sociales que han tenido lugar en las horas de descanso, entre otras consultas rutinarias. Si nos quedamos incomunicados porque se nos acaba la batería del móvil, nos hemos dejado el dispositivo olvidado, no tenemos conexión de red…, nos angustiamos y no paramos hasta solucionar el “problema” que nos genera esta situación. Debemos canalizar esa sujeción que hoy día tenemos con las tecnologías, las notificaciones automáticas, las vibraciones y otras alertas en nuestros teléfonos y computadoras que nos hacen sentirnos obligados a ser dependientes. Debemos fijar horarios de usos y de descanso de los mismos, para evitar problemas futuros con las “adicciones sin sustancia” que son las que desarrollan una fuerte dependencia y una pérdida de interés o deterioro en el resto de actividades. Las principales recomendaciones se centran en evitar el uso en exceso, estableciendo tiempos y horarios en función de la edad, e informar de los beneficios y riesgos. En España el 18% de la población de adolescentes y jóvenes entre 14 y 18 años usa de manera abusiva las tecnologías. De ahí la importancia de conocer qué lugares on line visitan con frecuencia, y de qué herramientas hacen uso. Todos estos datos son favorables para los adultos, para así ser conocedores de las prácticas internautas llevadas a cabo por los menores, y de esta manera intentar evitar los conocidos ataques “ciberbullying”, entre otros. Para más información consulta el artículo sobre el control parental: herramientas y funciones, de la Guía Guadalinfo. El éxito para superar estas nuevas adicciones no está en abandonar el uso de la tecnología sino en aprender a utilizarla de manera prudente y no perjudicial, aprovechando así todas sus ventajas y grandes posibilidades. Fuente: https://blog.guadalinfo.es/como-evitar-adicciones-a-las-nuevas-tecnologias-en-la-vida-cotidiana/

MOOC: ¿Estás preparado para competir? Transformación digital para pymes.

Durante 4 semanas conocerás las claves de la estrategia digital, aprenderás a gestionar el talento de tu pyme, incorporar nuevas formas de trabajo y usar las nuevas tendencias tecnológicas para digitalizar tus procesos y aumentar así tu competitividad. Contarás con el apoyo de casos de éxito y comentarios de expertos. Además de un extenso catálogo de recursos formativos que te ayudarán a profundizar sobre las áreas que más te interesen. Objetivos Conocer el concepto de la transformación digital y los beneficios que aporta a tu pyme. Abordar los factores externos e internos que afectan al diseño de una estrategia digital. Saber las claves para mejorar la experiencia de cliente. Conocer los nuevos modelos de negocio del ecosistema digital y canales de venta digitales. Identificar los procesos digitalizables de una pyme a través de las nuevas tecnologías. Contenidos MÓDULO 1: Introducción y estrategia digital. Unidad 1: Introducción a la transformación digital. Unidad 2: Estrategia y cultura digital. MÓDULO 2: Gestión del talento y organización. Unidad 1: Gestión del talento. Unidad 2: Organización y nuevas formas de trabajo. MÓDULO 3: Experiencia del cliente y producto. Unidad 1: Experiencia del cliente. Unidad 2: Productos y servicios. MÓDULO 4: Tecnología y procesos. Unidad 1: Infraestrutura y tecnología. Unidad 2: Procesos. Metodología En la formación se utilizarán metodologías y herramientas de aprendizaje innovadoras que alimentan una estrategia de aprendizaje basada en aprender haciendo "Learning by Doing", en la cooperación y colaboración entre iguales que los llevará a explorar y experimentar nuevas opciones que fomenten una comprensión más integradora y global del conocimiento que están trabajando. En este contexto, y a través del Curso Masivo Online Abierto (MOOC, Massive Open Online Course) se trabajará en un entorno colaborativo online donde a través de videos y diversos recursos formativos se expondrán las claves de la estrategia digital. Además, la formación se verá reforzada con material complementario de interés, recursos externos, actividades prácticas y evaluaciones que ayudarán a conocer el grado de aprendizaje que has alcanzado. Fechas de ejecución: del 22/06/2018 al 20/07/2018 (4 semanas). Fuente: http://www.formacion.andaluciaesdigital.es/pymes-y-autonomos?p_p_id=accionesformativas_WAR_acciones_formativasportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_mode=view&_accionesformativas_WAR_acciones_formativasportlet_mvcPath=%2Fhtml%2Fbuscador_acciones%2FviewEntryCurso.jsp&_accionesformativas_WAR_acciones_formativasportlet_cursoId=6901&utm_source=newsletter&utm_campaign=mooctransformaciondigital&utm_campaign=paed-newsletter-mooc&utm_medium=email&utm_source=acumbamail